Подготовка: Поставьте два стола и по стулу у каждого из них.

Игра

• Начните с объяснения, что вы в восторге от коровьих хвостов. Они выполняют потрясающую задачу, защищая спины коров от мух.
• Разделите группу на две команды и, вытянув жребий, выберите одного игрока от каждой команды, которой будет «хвостом коровы». Посадите "хвост" каждой команды за отдельный стол и завяжите им глаза.
• Назначьте человека, кто будет считать очки у каждого стола.
• Объясните, что остальные ребята каждой команды (мухи...

  
  

  ---

  Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Подготовка: Распечатайте и вырежьте названия птиц.

Игра

• Подсчитайте количество присутствующих подростков. Используйте соответствующее количество названий птиц, чтобы в игре было минимум по 3 каждого вида (например 3 кукушки, 3 голубя и т.д.). Добавьте лидеров для нужного числа, если необходимо.
• Перемешайте названия и раздайте их.
• По команде «старт» участники должны попытаться найти остальную часть своей стаи, используя исключительно звуки своей птицы.

Список птиц:

...




---

Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

• Разделите ребят на две команды.
• Выберите добровольца из команды 1 и дайте ему одну из домашних обязанностей из распечатанного списка.
• Объясните, что он должен рассказать своей команде об этой работе по дому без слов. Если команда угадывает правильно в течение 30 секунд, она выигрывает очко. Если после 30 секунд его команда не догадалась, вы можете дать команде соперника шанс угадать это задание за бонусное очко.
• Затем пробует доброволец из команды 2. Играйте поочередно между командами.

Домашние работы:

Подготовка: Натяните через комнату веревку примерно на высоте головы. С помощью прищепок закрепите кусочки ткани, пропитанные различными пахучими, прозрачными жидкостями. Вы можете использовать:

• Ванильный экстракт
• Духи
• Яблочный уксус
• Лосьон после бритья
• Миндальное эфирное масло

Примечание лидерам: До начала игры убедитесь, что у участников группы нет аллергий.

Игра

• Разделите всех на небольшие команды. Дайте каждой команде ручку и бумагу.
• Объясн...

  
  

  ---

  Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Подготовка: Сделайте копии списков. Если есть возможность, до начала урока выберите четырех добровольцев и кратко введите их в курс дела.

Игра

• Выберите четырех добровольцев (лучше тех, у кого есть актерские способности) и отделите их от остальной группы, чтобы кратко ввести в курс дела. Лучше всего, если вы сможете сделать это во время того, как остальная группа будет занята чем-то другим.
• Объясните, что вы хотите, чтобы они прочитали выданные списки тогда, когда вы их попросите, но каждый должен чи...

  
  

  ---

  Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Подготовка: Создайте поле: поставьте по паре стульев в каждом конце комнаты, где стулья должны стоять в метре друг от друга, и каждый в метре от стены.

Примечание лидерам: эта игра похожа на лонгболл, смесь футбола и бейсбола. Для нее лучше всего подходит большой зал или площадка на улице.

Игра

• Разделите подростков на две команды. Одна сторона подает и ловит мяч (подавалы), другая сторона его отбивает (отбивалы).
• Отбивалы использует мягкую игрушку для отбивания мяча. После удара по мячу о...

  
  

  ---

  Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

• Дайте каждому из ребят ручку и копию приложения «Диаграмма Общения». Если у вас большая группа, разделите подростков на группы поменьше, с лидером в каждой.
• Попросите ребят заполнить свой листок так, как они используют их еженедельное время общения. После этого задайте следующие вопросы:

Спросите

• Хотели бы вы внести какие-либо изменения в вашу ситуацию: то, как вы распределяете своё время между людьми?

• 
  

  ---

  Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Подготовка: Поставьте по одному столу на команду в одном конце комнаты. Положите бумагу и ручку на каждый стол. Поставьте стул у каждого стола так, чтобы игрок сидел спиной к команде. Позади этого стула поставьте другой стульчик, на котором будет лежать тарелка с маршмеллоу. В идеале столы должны стоять достаточно далеко один от другого, чтобы "писатели" не отвлекались и не сравнивали слова. Распечатайте слова из приложения «Говорящие Маршмеллоу» по одной копии для каждой команды, разрежьте их и сложите в правильном порядке д...

Примечание лидерам: Некоторые из приведенных ниже сценариев могут слишком напоминать ситуации некоторых подростков из группы и вызвать дискомфорт. Если вам известно об этом, то опустите эти сценарии.

Обсуждение

• Если у вас большая группа, разделите ребят на небольшие группы, с лидером в каждой. Каждая малая группа должна прочитать стихи Ефесянам 4:14-16.
• Пусть подростки обсудят следующие сценарии, предлагая правдивые и любящие ответы.
• После каждого ответа спросите их:
  • Что бы произошло, есл...

    
    

    ---

    Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Подготовка: Поставьте стул в центре комнаты. С помощью малярной ленты создайте круг, радиусом в один метр вокруг стула. Если вы не сможете найти беруши, просто используйте наушники и включите добровольцу какую-либо музыку.

Игра

• Выберите добровольца и посадите его на стул. Дайте ему беруши.
• Выберите трех или четырех других игроков (или больше, если хотите реально усложнить задачу добровольцу).
• Попросите каждого из этих игроков выбрать детский стишок или песенку, который они должны будут рассказа...

  
  

  ---

  Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

• Объясните, что важной частью общения является не только говорение, но и слушание.
• Пригласите добровольца (желательно одного из более уверенных в себе подростков или лидера) и попросите его рассказать, как он относится к предмету в школе, который непросто ему дается (или на другую похожую эмоциональную, но не слишком личную тему). Во время речи добровольца, будьте невнимательны, перебейте его и сразу скажите совет: например, «Я думаю, тебе нужно просто стараться больше», «Не сдавайся» и «Да тебе просто надо больше и усерднее учиться...

  
  

  ---

  Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Спросите

• Что вы узнали или вспомнили сегодня об общении?
• Как вы примените это на следующей неделе?

...